外语教育研究

外语教育研究杂志 省级期刊

Foreign Language Education & Research

杂志简介:《外语教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为21-9203/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育研究、语言研究、翻译研究、文学研究

主管单位:大连理工大学
主办单位:大连理工大学出版社
国际刊号:2095-722X
国内刊号:21-9203/G4
全年订价:¥ 156.00
创刊时间:2013
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.49
复合影响因子:0.52
总发文量:406
总被引量:385
H指数:10
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

外语教育研究杂志简介

《外语教育研究》经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为21-9203/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《外语教育研究》的办刊宗旨是:为我国的大学外语教育做出切实贡献,力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文,带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作,带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。

《外语教育研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)文学;诠释学;外语教育;伽达默尔;麦金太尔

(二)列维纳斯;传记;伍尔夫小说;主体性;诗歌

(三)翻译;英译;英译研究;翻译策略;汉语古诗英译

(四)艾丽丝·默多克;自我;文学;道德哲学;诠释学

(五)数据驱动学习;英语专业;隐喻;语料库;视域

(六)奥古斯特·威尔逊;戏剧;身份建构;《钢琴课》;实证研究

(七)杂糅;多模态;大学英语;《典仪》;大学英语写作

(八)大学英语;语言能力;写作;视域;基于语料库

(九)船员;海事;实证研究;大学英语;语料库

(十)文学;伦理;理工类高校;文科建设;语用失误

外语教育研究收录信息

外语教育研究杂志荣誉

外语教育研究历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

外语教育研究杂志特色

1、稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容,并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。

2、稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿做文字修改。

3、文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。

4、参考文献应引用最新且公开发表的文献,并按GB/T 7714《信息与文献参考文献著录规则》编写,参考文献不少于8条。

5、为检索需要,文章应给3—8个关键词,关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上,选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

外语教育研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

外语教育研究课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 辽宁省社会科学规划基金
  • 黑龙江省哲学社会科学研究规划
  • 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目
  • 辽宁省经济社会发展研究项目
  • 北京社会科学基金
  • 中国外语教育基金
  • 江苏省社会科学基金
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(11BWW003)
  • 国家社会科学基金(13AYY005)
  • 国家社会科学基金(13BYY032)
  • 辽宁省高等学校优秀人才支持计划(WJQ2011031)
  • 国家社会科学基金(11BYY116)
  • 国家社会科学基金(11BWW029)
  • 国家社会科学基金(11BWW031)
  • 国家社会科学基金(12BYY122)
  • 国家社会科学基金(12BYY138)
  • 江苏高校优势学科建设工程资助项目(20110101)

外语教育研究发文刊例

  • 1、“介意”类心理极量词的语义韵探究作者:钟书能; 赵佳慧
  • 2、俄汉话语标记语语用功能对比研究作者:邵鹏洁
  • 3、『日本語複文構文の研究』述评作者:张北林; 李光赫
  • 4、新世纪国内英语专业本科生导师制研究述评作者:仇云龙; 孔珊珊
  • 5、高校英美文学课程设计与多维发散式教学模式研究作者:阙蕊鑫
  • 6、三语习得理论与多语复合人才的培养——以日韩语为例作者:李淑杰
  • 7、基于需求分析的美术院校大学英语课程体系改革研究与实践——以湖北美术学院为例作者:肖莉
  • 8、《JF标准》在商务基础日语教学中的应用作者:姜微
  • 9、《论语》翻译的他者与我者文化视野作者:刘珍珍
  • 10、翟理斯《聊斋志异》英译本中的社会文化意识研究作者:严苡丹; 杨青青

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